Walking and Talking bietet Einblicke in die Wiener Kunstszene und Wien als Kunststandort. Ausstellungsbesuche führen gezielt in unterschiedliche Institutionen, während die Besichtigung von Kunst im öffentlichen Raum interessante Orte im Stadtzentrum ebenso wie in den Außenbezirken erschließt.

Die Vorlesung stellt vor und diskutiert – mit konkreten historischen und zeitgenössischen Beispielen – künstlerische Arbeiten, die sich ortsbezogen mit Performance auseinandersetzen.
Performative Ortsspezifik ist zugleich als ‚Ortsentzug‘ zu denken – in ihrer für Performance inhärenten situativen Spannung zwischen Realität und Fiktionalität, die reale Orte wie Körper zugleich virtualisiert, ins Mögliche wendet, gleichermaßen faktisch und fiktional. Die ortsspezifische Adressierung der Möglichkeitsbedingungen, Orte selbst als Medium zu nutzen, de-territorialisiert sie zugleich, lässt sie porös werden.
Künstlerische Formen wie Situationismus, Aktionismus, Postmodern Dance, Performance Art, zeitgenössischer Tanz, postmodernes Theater, Body Art, Land Art, soziale Choreographie, Sound- und Video-Landscapes – in all ihren Differenzen – befragen Kunst im öffentlichen Raum in site-spezifischen Ökonomien. Fokussiert werden dabei ortsspezifisch-gelesene Formen und Formate von performativen (Körper-)Landschaften.

Digital Formats and Embodied Spaces
Embodied Spaces and Digital Formats

A combined practical seminar

This seminar invites participants to explore how bodies, images, and material spatiality interact to reshape our perception of presence, movement, and site. In the group and individually, the work focusses on embodied artistic experimentation combining physical gesture, visual transformation, and architecture, using the Department of Site-Specific Art’s new Kit for Interactive Performance (KIP).

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# Projektarbeit Holz – Einführung
# Wood project work – Introduction

In this practice-based seminar, students develop and realize an artistic project within the field of digital art. Alongside project work, students will acquire essential media-specific knowledge and critically engage with diverse artistic approaches and reference works.